segunda-feira, 28 de abril de 2025

TECNOLOGIA EDUCACIONAL DIAS 28 a 29 de ABRIL de 2025

 ATIVIDADES TECNOLOGIA  28 a 29 de ABRIL de 2025

1 º ANO 

CONCEITUAÇÃO DE ALGORITMOS

HABILIDADE:

(EF01CO03) REORGANIZAR E CRIAR SEQUÊNCIAS DE PASSOS EM MEIOS FÍSICOS OU DIGITAIS, RELACIONANDO ESSAS SEQUÊNCIAS À PALAVRA ‘ALGORITMOS’.



ATIVIDADE DESPLUGADA:

CLASSIFICAR AS PEÇAS POR CORES, QUANTIDADES E REFAZER A SEQUÊNCIA PROPOSTA PELA PROFESSORA.  . 


2º ANO 


MODELAGEM DE OBJETOS 

HABILIDADE:

(EF02CO02) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, CONSTRUÍDOS COMO SEQUÊNCIAS COM REPETIÇÕES SIMPLES (ITERAÇÕES DEFINIDAS) COM BASE EM INSTRUÇÕES PREESTABELECIDAS OU CRIADAS, ANALISANDO COMO A PRECISÃO DA INSTRUÇÃO IMPACTA NA EXECUÇÃO DO ALGORITMO. 


ATIVIDADE DESPLUGADA:

CLASSIFICAR AS PEÇAS POR CORES, QUANTIDADES E REFAZER A SEQUÊNCIA PROPOSTA PELA PROFESSORA.  . 

5º ANO 

(CONTINUAÇÃO)

SISTEMA OPERACIONAL


HABILIDADE:

(EF05CO07) RECONHECER A NECESSIDADE DE UM SISTEMA OPERACIONAL PARA A EXECUÇÃO DE PROGRAMAS E GERENCIAMENTO DO HARDWARE. 



ATIVIDADE PLUGADA:

PESQUISA SOBRE  OS DISPOSITIVOS DE ARMAZENAMENTO DE UMA MÁQUINA. 

OS DISPOSITIVOS DE ARMAZENAMENTO DE DADOS PODEM SER INTERNOS OU EXTERNOS, E PODEM USAR DIFERENTES TECNOLOGIAS, COMO DISCOS MAGNÉTICOS, MEMÓRIA FLASH, CDS, DVDS, CARTÕES DE MEMÓRIA E PEN DRIVES. 

DISPOSITIVOS INTERNOS 

  • DISCO RÍGIDO (HDD)
    ARMAZENA DADOS EM DISCOS MAGNÉTICOS GIRATÓRIOS. SÃO DISPOSITIVOS NÃO VOLÁTEIS, OU SEJA, RETÊM OS DADOS MESMO SEM ENERGIA.

  • DISCO SSD
    ARMAZENA DADOS EM MEMÓRIA FLASH. SÃO MAIS RÁPIDOS QUE OS HDDS, POIS ESTÃO DIRETAMENTE LIGADOS À PLACA-MÃE DO COMPUTADOR.

DISPOSITIVOS EXTERNOS 

  • DISCOS RÍGIDOS EXTERNOS, TAMBÉM CHAMADOS DE MINI DISCOS RÍGIDOS

  • DRIVES DE CD/DVD-ROM PORTÁTEIS

  • PEN DRIVES

  • DRIVES USB

TECNOLOGIAS DE ARMAZENAMENTO 

  • DISPOSITIVOS ÓPTICOS, COMO CDS E DVDS

  • DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS, COMO CARTÕES DE MEMÓRIA E PEN DRIVES



terça-feira, 22 de abril de 2025

TECNOLOGIA EDUCACIONAL SEMANA DE 22 a 25 de ABRIL de 2025

 ATIVIDADES TECNOLOGIA  22 a 25 de ABRIL de 2025

1 º ANO (A 23/04 e C 22/04)

CONCEITUAÇÃO DE ALGORITMOS

HABILIDADE:

(EF01CO03) REORGANIZAR E CRIAR SEQUÊNCIAS DE PASSOS EM MEIOS FÍSICOS OU DIGITAIS, RELACIONANDO ESSAS SEQUÊNCIAS À PALAVRA ‘ALGORITMOS’.



ATIVIDADE DESPLUGADA:

MONTAR UM ROBÔ UTILIZANDO OS LEGOS DISPONIBILIZADOS, DEPOIS FAZER O DESENHO DO ROBÔ O QUAL CONSTRUIU.  


2º ANO 


(A 22/04 e B 23/04)


MODELAGEM DE OBJETOS 

HABILIDADE:

(EF02CO02) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, CONSTRUÍDOS COMO SEQUÊNCIAS COM REPETIÇÕES SIMPLES (ITERAÇÕES DEFINIDAS) COM BASE EM INSTRUÇÕES PREESTABELECIDAS OU CRIADAS, ANALISANDO COMO A PRECISÃO DA INSTRUÇÃO IMPACTA NA EXECUÇÃO DO ALGORITMO. 


ATIVIDADE DEPLUGADA:

AMIGO ROBÔ

NESTA AULA TEREMOS UM TABULEIRO NO CHÃO, ONDE CADA CRIANÇA SERÁ O ROBÔ E UM AMIGO IRÁ PROGRAMÁ-LO PARA REALIZAR AS OPERAÇÕES SOLICITADAS, COMO PEGAR UM OBJETO, ANDAR NA DIREÇÃO SOLICITADA. 


5º ANO 

NESTA SEMANA NÃO TEREMOS AULA NA SEGUNDA, 21 DE ABRIL DIA DE TIRADENTES. 


segunda-feira, 14 de abril de 2025

TECNOLOGIA EDUCACIONAL SEMANA DE 14 de ABRIL a 18 de ABRIL de 2025

 ATIVIDADES TECNOLOGIA 14 de ABRIL a 18 de ABRIL de 2025

1 º ANO 

CONCEITUAÇÃO DE ALGORITMOS

HABILIDADE:

(EF01CO02) IDENTIFICAR E SEGUIR SEQUÊNCIAS DE PASSOS APLICADOS NO DIA A DIA PARA RESOLVER PROBLEMAS.



ATIVIDADE DESPLUGADA:

CLASSIFICAR POR CORES


A CLASSIFICAÇÃO DE CORES É UM JOGO DE CONJUNTOS E SUBCONJUNTOS, EM QUE UM GRANDE NÚMERO DE CUBOS DE 4 CORES, VERMELHO, VERDE, AMARELO E AZUL, APARECEM E SEU OBJETIVO É CLASSIFICAR ESSES OBJETOS POR CORES. MANTENHA OS CUBOS AMARELOS NA CAIXA MARCADA EM AMARELO E, PORTANTO, PARA CADA COR PELA QUAL VOCÊ DEVE CLASSIFICAR O CONJUNTO DE OBJETOS. ESTE JOGO É IDEAL PARA CRIANÇAS, ANTES DO ENSINO PRIMÁRIO.


2º ANO 


MODELAGEM DE OBJETOS 

HABILIDADE:

(EF02CO01) CRIAR E COMPARAR MODELOS (REPRESENTAÇÕES) DE OBJETOS, IDENTIFICANDO PADRÕES E ATRIBUTOS ESSENCIAIS.


ATIVIDADE DESPLUGADA:

CLASSIFICAR POR CORES


A CLASSIFICAÇÃO DE CORES É UM JOGO DE CONJUNTOS E SUBCONJUNTOS, EM QUE UM GRANDE NÚMERO DE CUBOS DE 4 CORES, VERMELHO, VERDE, AMARELO E AZUL, APARECEM E SEU OBJETIVO É CLASSIFICAR ESSES OBJETOS POR CORES. MANTENHA OS CUBOS AMARELOS NA CAIXA MARCADA EM AMARELO E, PORTANTO, PARA CADA COR PELA QUAL VOCÊ DEVE CLASSIFICAR O CONJUNTO DE OBJETOS. ESTE JOGO É IDEAL PARA CRIANÇAS, ANTES DO ENSINO PRIMÁRIO.

5º ANO 

SISTEMA OPERACIONAL


HABILIDADE:

(EF05CO07) RECONHECER A NECESSIDADE DE UM SISTEMA OPERACIONAL PARA A EXECUÇÃO DE PROGRAMAS E GERENCIAMENTO DO HARDWARE. 



ATIVIDADE PLUGADA:

PESQUISA SOBRE  OS DISPOSITIVOS DE ARMAZENAMENTO DE UMA MÁQUINA. 

OS DISPOSITIVOS DE ARMAZENAMENTO DE DADOS PODEM SER INTERNOS OU EXTERNOS, E PODEM USAR DIFERENTES TECNOLOGIAS, COMO DISCOS MAGNÉTICOS, MEMÓRIA FLASH, CDS, DVDS, CARTÕES DE MEMÓRIA E PEN DRIVES. 

DISPOSITIVOS INTERNOS 

  • DISCO RÍGIDO (HDD)
    ARMAZENA DADOS EM DISCOS MAGNÉTICOS GIRATÓRIOS. SÃO DISPOSITIVOS NÃO VOLÁTEIS, OU SEJA, RETÊM OS DADOS MESMO SEM ENERGIA.

  • DISCO SSD
    ARMAZENA DADOS EM MEMÓRIA FLASH. SÃO MAIS RÁPIDOS QUE OS HDDS, POIS ESTÃO DIRETAMENTE LIGADOS À PLACA-MÃE DO COMPUTADOR.

DISPOSITIVOS EXTERNOS 

  • DISCOS RÍGIDOS EXTERNOS, TAMBÉM CHAMADOS DE MINI DISCOS RÍGIDOS

  • DRIVES DE CD/DVD-ROM PORTÁTEIS

  • PEN DRIVES

  • DRIVES USB

TECNOLOGIAS DE ARMAZENAMENTO 

  • DISPOSITIVOS ÓPTICOS, COMO CDS E DVDS

  • DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS, COMO CARTÕES DE MEMÓRIA E PEN DRIVES

ATIVIDADES EXTRAS

https://www.digipuzzle.net/pt/jogoseducativos/pascoa/



segunda-feira, 7 de abril de 2025

TECNOLOGIA EDUCACIONAL SEMANA DE 07/04 a 11/04/2025

 ATIVIDADES TECNOLOGIA 07/04 a 11/04/2025

1 º ANO 

ORGANIZAÇÃO DE OBJETOS

HABILIDADE:

EF01CO01) ORGANIZAR OBJETOS FÍSICOS OU DIGITAIS CONSIDERANDO DIFERENTES CARACTERÍSTICAS PARA ESTA ORGANIZAÇÃO, EXPLICITANDO SEMELHANÇAS (PADRÕES) E DIFERENÇAS.


ATIVIDADE DESPLUGADA:

SERIAÇÃO

  • É O PROCESSO DE COMPARAR OBJETOS E ESTABELECER DIFERENÇAS ENTRE ELES 

  • É UMA DAS BASES PARA A FORMAÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO 

  • CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRUTURAS LÓGICAS ELEMENTARES 

ESTA AULA SERÁ REALIZADA NO TATAME DA SALA DE INFORMÁTICA, COM OS BLOCOS LÓGICOS COLOCADOS NO CENTRO E VAMOS ORGANIZÁ-LOS EM GRUPOS POR COR, TAMANHO E ESPESSURA. 

2º ANO 

MODELAGEM DE OBJETOS 

HABILIDADE:

(EF02CO01) CRIAR E COMPARAR MODELOS (REPRESENTAÇÕES) DE OBJETOS, IDENTIFICANDO PADRÕES E ATRIBUTOS ESSENCIAIS.


ATIVIDADE DESPLUGADA:

SERIAÇÃO

  • É O PROCESSO DE COMPARAR OBJETOS E ESTABELECER DIFERENÇAS ENTRE ELES 

  • É UMA DAS BASES PARA A FORMAÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO 

  • CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRUTURAS LÓGICAS ELEMENTARES 

ESTA AULA SERÁ REALIZADA NO TATAME DA SALA DE INFORMÁTICA, COM OS BLOCOS LÓGICOS COLOCADOS NO CENTRO E VAMOS ORGANIZÁ-LOS EM GRUPOS POR COR, TAMANHO E ESPESSURA. 


5º ANO 

OLIMPÍADA MATIFIC

ALGORITMOS COM SELEÇÃO CONDICIONAL 


HABILIDADE:

EF05CO04) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, QUE INCLUAM SEQUÊNCIAS, REPETIÇÕES E SELEÇÕES CONDICIONAIS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INDEPENDENTE E EM COLABORAÇÃO. 

A PLATAFORMA MATIFIC AJUDA A DESENVOLVER HABILIDADES COMO RACIOCÍNIO LÓGICO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, PENSAMENTO CRÍTICO E COMPREENSÃO CONCEITUAL, E AINDA A COMPETITIVIDADE PARA ALCANÇAR AS 250 ESTRELAS AS QUAIS CADA ALUNO É DESAFIADO A CONQUISTAR. 



ATIVIDADE PLUGADA:

ACESSAR A PLATAFORMA MATIFIC, UTILIZANDO TABLETS OU COMPUTADORES PARA INCENTIVAR AS CRIANÇAS A CONQUISTAR AS 250 ESTRELAS AS QUAIS A PLATAFORMA DESAFIA CADA ALUNO A CONQUISTAR DURANTE A SEMANA DE OLIMPÍADA. 

https://www.matific.com/bra/pt-br/login-page/?next=%2Fteachers%2Fclass-management%2Fmanage-all-classes


SEMANA 13 À 17 DE OUTUBRO

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